Дошкільне виховання

У березні 2014 року в Лопатинській спеціальній загальноосвітній школі-інтернат відкрилася дошкільна група компенсуючого типу для дітей із ЗПР. В ній працюють вихователі та вчителі-дефектологи.

Дефектолог групи компенсуючого типу для дітей із затримкою психічного розвитку проводить індивідуальну та підгрупову корекційно-навчальну роботу з розвитку основних психічних процесів, сенсорного виховання, формування звукової культури мовлення, розвитку дрібної та загальної моторики.

 

Основні напрями роботи вчителя-дефектолога:

-   установлення контакту з дитиною;

-   розвиток пізнавальної сфери (формування уявлень про себе та оточення, формування навичок самообслуговування, розвиток просторових понять;)

-   збагачення сенсорного досвіду за допомогою зорових, слухових, дотикових відчуттів;

-   розвиток сприймання, мислення, уваги, уяви, пам'яті;

-   формування мовленнєвої компетентності дитини;

 

Освітній процес у групі для дітей із ЗПР здійснюється на основі програми «Віконечко» включаючи елементи «Програми розвитку дітей з розумовою відсталістю». У роботі використовуються елементи методики М. Монтесорі, елементи казкотерапії, музикотерапії.